ACTIVIDADES TUTORIA SEGUNDO A Y B MTRA. CRISTINA DIAZ

ESC. SEC. OFIC. NO.  0619 

 “BENITO JUÁREZ”

MATERIA	SEMANA	TEMA	APRENDIZAJE ESPERADO	ACTIVIDADES  A  REALIZAR	EVALUACIÓN
TUTORIA 2ªA Y B	DEL 23 AL 27 DE MARZO	RESOLUCIÒN DE CONFLICTOS	ACTU COMO MEDIADOR Y BUSCA LLEGAR A ACUERDOS JUSTOS Y RESPETUOSOS PARA LAS PARTES INVOLUCRADAS EN SITUACIONES DE CONFLICTO	ELABORAR UN MAPA MENTAL SOBRE RESOLUCIÒN DE CONFLICTOS	ENTREGA DE PRODUCTOS
TUTORIA  2ªA Y B	DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL	RESOLUCIÒN DE CONFLICTOS		REALIZAR SOPA DE LETRAS CON 20 PALABRAS CLAVE SOBRE LA RESOLUCIÒN DE CONFLICTOS

MTRA. CRISTINA DIAZ CASTRO

ACTIVIDADES DEL 20 AL 30 DE ABRIL

CORREO:  cristynediaz@gmail.com

MATERIA	SEMANA	TEMA	INDICADOR DE LOGRO	ACTIVIDADES  A  REALIZAR	EVALUACIÓN
TUTORÍA 2° A-B	20 AL 24 DE ABRIL UNA SESIÓN	PERSEVERANCIA	RECONOCE SU CAPACIDAD PARA AFRONTAR DIFICULTADES O SITUACIONES ADVERSAS BASADA EN LA CONFIANZA DE SÍ MISMO.	ELABORA UN MAPA MENTAL: EN EL CENTRO, ESCRIBE TU NOMBRE; DESPUÉS, MENCIONA UNA HABILIDAD, UNA FORTALEZA Y UN SENTIMIENTO POSITIVO QUE SEA FUERTE EN TI; ESCRIBE ALGUNA ACTIVIDAD EN LA QUE USES ESAS CARACTERÍSTICAS Y, AL FINAL EXPLICA CÓMO TE AYUDARÍAN PARA RESOLVER UNA DIFICULTAD.	*LETRA LEGIBLE Y BIEN HECHA. *COLORES *ILUSTRAR-DIBUJOS O IMÁGENES.
TUTORÍA 2° A-B	27 AL 30 ABRIL UNA SESIÓN	INICIATIVA PERSONAL	GENERA PUNTOS DE VISTA INFORMADOS PARA RESOLVER ASUNTOS QUE LE AFECTAN A ÉL Y A SU ENTORNO.	COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO DE PROBLEMÁTICAS QUE AFECTAN A LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA Y PROPON ALGUNA INICIATIVA PERSONAL PARA SOLUCIONARLA. Problemática ¿En qué consiste? ¿Cuáles son los factores que lo provocan? ¿Cuáles son los sentimientos relacionados con esta problemática? Iniciativa personal para solucionarla BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR TRANSTORNOS ALIMENTICIOS ACOSO ESCOLAR ADICCIONES RELACIONES DESTRUCTIVAS DESERCIÓN ESCOLAR EMBARAZOS NO DESEADOS	*LETRA LEGIBLE Y BIEN HECHA. *INFORMACIÓN *INICIATIVA PERSONAL PARA SOLUCIONARLA

ACTIVIDADES MAYO

ESC. SEC. OFIC. NO.  0619 

MATERIA	SEMANA	TEMA	INDICADOR DE LOGRO	ACTIVIDADES  A  REALIZAR	EVALUACIÓN
TUTORÍA 2° A-B	DEL 4 AL 8 DE MAYO UNA SESIÓN	IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES Y BUSQUEDA DE SOLUCIONES	ANALIZA LOS ASPECTOS DEL ENTORNO QUE LE AFECTAN Y CÓMO ESTOS TAMBIÉN AFECTAN A LOS DEMÁS.	La siguiente actividad tiene como objetivo que identifiques y analices algún aspecto de tu entorno y cómo te afecta y cómo afecta a los demás y dar soluciones. Elabora un esquema de aprendizaje (ya sea un mapa semántico o un mapa conceptual o un mapa mental). Investiga sobre la situación actual a cerca del COVID-19 Ten en cuenta lo siguiente: ¿Qué está sucediendo? ¿Cómo está reaccionando la gente? ¿Qué se está haciendo? ¿Cómo te ha afectado a ti? ¿Cómo ha afectado a los demás? ¿De qué manera se ha dado el trabajo colaborativo en la población? ¿Qué soluciones se han dado para resolver el problema? Después de elaborar tu esquema, escribe una reflexión sobre esta situación y tú de qué manera has contribuido para colaborar en la solución de este problema.	*LETRA LEGIBLE Y BIEN HECHA. *INFORMACIÓN *ESQUEMA.
TUTORÍA 2° A-B	DEL 11 AL 15 DE MAYO UNA SESIÓN	LIDERAZGO Y APERTURA	GENERA VÍNCULOS CON OTROS PARA MEJORAR SU ENTORNO DE MANERA COLABORATIVA.	Observa el video ¡Esto es actitud! en YouTube https://www.youtube.com/watch?v=E8nE9qbOdLc  y contesten las siguientes preguntas. ¿Qué sucede en el video? ¿Cuáles son los sentimientos de las personas al momento de suscitarse el problema? En tu opinión ¿Qué sentimiento o circunstancia, al principio del video, está evitando la cooperación y el trabajo en equipo? ¿El niño actuó con autonomía? Argumenta tu respuesta. ¿Qué piensas que motivó al niño a tomar la iniciativa? Explica tu respuesta. ¿Qué fue lo que cambió en las personas después de ver la acción del niño?, ¿Por qué? ¿Cómo ayudó la empatía a resolver la situación? Desde tu perspectiva, ¿Cómo podemos motivar la colaboración de los demás?	*LETRA LEGIBLE Y BIEN HECHA. *CUESTIONARIO

PROFRA. CRISTINA DÍAZ CASTRO           CORREO ELECTRÓNICO:cristynediaz@gmail.com

Recuerda que todo es en tu libreta y tienes que mandar las fotos de tus actividades.

ACTIVIDADES DEL 18 AL 22 DE MARZO

                                                 “BENITO JUÁREZ”

ESC. SEC. OFIC. NO.  0619 

MATERIA	SEMANA	TEMA	INDICADOR DE LOGRO	ACTIVIDADES  A  REALIZAR	EVALUACIÓN
TUTORÍA 2° A-B	DEL 18 AL 22 DE MAYO UNA SESIÓN	AUTOEFICACIA	UTLIZA SU CAPACIDAD PARA GENERAR HIPOTÉSIS Y EXPLICACIONES ACERCA DEL MUNDO QUE LE RODEA.	RESPONDE LO SIGUIENTE: ¿Qué problemas hay en tu entorno escolar? ¿Qué te gustaría que cambiara en tu entorno, para qué vivas en paz feliz? ¿Qué te gustaría que cambiara en la sociedad para tener más oportunidades de estudio y más oportunidades laborales? En tu libreta (del tamaño de la hoja de tu cuaderno) elabora un COLLAGE sobre cómo te gustaría que fuera el mundo de los jóvenes en la actualidad.	*LETRA LEGIBLE Y BIEN HECHA. *COLLAGE
TUTORÍA 2° A-B	DEL 25 AL 29 DE MAYO UNA SESIÓN	BIENESTAR Y TRATO DIGNO HACIA OTRAS PERSONAS	EXPONE Y ARGUMENTA SUS SENTIMIENTOS E IDEAS ACERCA DEL MALTRATO A OTRAS PERSONAS.	BUSCA INFORMACIÓN SOBRE EL MALTRATO A LAS PERSONAS Y ELABORA EN UNA HOJA BLANCA O DE COLOR UN FOLLETO TENIENDO EN CUENTA LO SIGUIENTE: *Un título atractivo; *Información acerca del maltrato a las personas; *Pautas de cómo Identificar el maltrato físico, el psicológico y el social (discriminación y pobreza); *Los derechos que se violan durante las situaciones de maltrato. *Acciones específicas para promover el buen trato entre compañeros dentro y fuera de la escuela; *Una afirmación del compromiso personal y social de no incurrir en el maltrato a las personas en el presente ni el futuro. *Ilustra tu folleto con imágenes o dibujos. *Pega tu folleto en tu libreta.	*LETRA LEGIBLE Y BIEN HECHA. *FOLLETO.

 “BENITO JUÁREZ”

PROFRA. CRISTINA DÍAZ CASTRO           CORREO ELECTRÓNICO:cristynediaz@gmail.com

Recuerda que todo es en tu libreta y tienes que mandar las fotos de tus actividades.