ACTIVIDADES TERCERO FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA MTRA. DOLORES OLGUIN

                                                                                    ESCUELA SECUNDARIA 619   “BENITO JUAREZ”

                                                                            ACTIVIDADES   PARA LA SEMANA  DEL 23  AL 27  DE MARZO DE 2020                                                                             PROFESORA  DOLORES OLGUIN SERRANO  FCETICA  III 

	ACTIVIDAD	RECURSOS MATERIALES	EVALUACIÓN
Secuencia 15 sentido de pertenencia  a la nación	Lee las páginas 148 a 154 y     contesta las    preguntas de las actividades     en la libreta	Libro  de texto  F.C.E, libreta
Se identifica  como parte   de un país y   de  la humanidad.  Identidad  nacional	En tu libreta  elabora  un  cuadro                         comparativo  de    las  razones  que encuentres para estar  orgullosos  del país   y de las que reconozcas  motivos   de    vergüenza.	Libro de texto, pag 150 cuaderno
	30   al  3  de abril  2020
	Elaborar  un resumen  de las paginas  151-152  de los símbolos  patrios . ilustra  tu trabajo	Libro de texto pag. 151- 152 cuaderno, monografía  para ilustrar
	Copia  en tu libreta  el himno nacional  mexicano. Elabora  un glosario  de las palabras de difícil comprensión y busca su significado. Escucha  un audio  con el himno nacional mexicano  y escribe que emociones te causa.	Cuaderno, diccionario Librteta, audio	1 punto

ACTIVIDADES DEL 20 AL 30 DE ABRIL

Materia Formación Cívica III. Correspondiente a  tercero  A,B,C,D, E

Secuencia 16  sentido de Pertenencia  a  la humanidad

APRENDIZAJE  ESPERADO	ACTIVIDAD	EVIDENCIA	RECURSOS MATERIALES	EVALUACIÓN
Analizará  lo que significa  pertenecer a la humanidad	En tu libreta completa los siguientes enunciados:  Un ser humano es… Lo que me une a otras personas es… Soy humano porque… Si tuviera que elegir una nacionalidad sería…	Frases completadas en la libreta	Libro  de texto  pags 155  F.C.E, libreta	Continua correspondiente a los 5 puntos de evaluación formativa.
	Elabora un resumen de  la páginas 155 y 156 de tu libro de texto	Foto resumen	Libro de texto cuaderno
	Reflexiona acerca de las frases de John Donne página 157 ¿Cuál es el mensaje que transmite el poeta? Elabora una frase acerca de la responsabilidad que conlleva asumirte como parte  de la humanidad	Foto de Reflexión y frase en  la libreta	Libro de texto pag. 157 cuaderno
	Investiga dos  hechos en  historia universal que haya enriquecido a la humanidad. Busca imágenes e ilustra	Investigación ilustrada	Cuaderno, diccionario Librteta, audio	1 punto

NOTA: ENVIAR LAS EVIDENCIAS  DE LAS ACTIVIDADES AL CORREO ELECTRONICO  lolita_olguin@hotmail.com

No olvides anotar  tu grado, grupo, número de lista y nombre completo. Las evidencias deben ser enviadas los días viernes de cada semana.

ACTIVIDADES DE MAYO

Materia Formación Cívica III. Correspondiente a  tercero  A,B,C,D, y E

APRENDIZAJE  ESPERADO	ACTIVIDAD	EVIDENCIA	RECURSOS MATERIALES	EVALUACIÓN
Reconocer al diálogo y la tolerancia como condiciones  necesarias  para una reconstrucción de la ciudadanía democrática	En Youtube,  29 de abril formación cívica 3º. Secundaria aprende en casa. Observa el tema “DIÁLOGO Y LA TOLERANCIA”. Contesta  los siguiente  en tu libreta : ¿Qué debemos tomar en cuenta para tener una sana convivencia con nuestros padres, familia, vecinos  amigos? Escucha la plática con las expertas en Diálogo y Tolerancia  y contesta: ¿Qué actitudes intolerantes detectas en tú escuela, familia,  amigos y sociedad en general? ¿Cuáles son la consecuencias de la falta de diálogo y tolerancia? ¿Qué haces cuando algún compañero tiene actitudes  intolerantes? ¿De qué manera  puede  poner en práctica la tolerancia  y el diálogo en la vida diaria? ¿Cuáles son esas actitudes aprendidas  que muchas veces  hacen que seamos intolerantes? Escribe  una reflexión que contribuya   a mejorar tu forma de convivir y relacionarte con los demás.	En la libreta elabora un breve informe  de lo que trato el video y  contesta  las preguntas.	En Youtube,  29 de abril formación cívica 3º. Secundaria aprende en casa. Observa el tema “DIÁLOGO Y LA TOLERANCIA”.	Continua correspondiente a los 5 puntos de evaluación formativa.
	Secuencia 11 contesta  las preguntas  de   la página 111 de tu libro de texto.	Foto actividad ilustrada	Libro de texto cuaderno
NOTA: ENVIAR LAS EVIDENCIAS  DE LAS ACTIVIDADES AL CORREO ELECTRONICO  lolita_olguin@hotmail.com No olvides anotar  tu grado, grupo, número de lista y nombre completo. Las evidencias deben ser enviadas los días viernes de cada semana.
Identifica las circunstancias  que desencadenaron la primera guerra mundial Escribe en tu libreta  que sabes  de la primera guerra mundial. Ve  video documental  La primera guerra mundial en 7 minutos,. Toma notas, escríbelas en tu cuaderno    Libro  de texto  F.C.E, libreta Enviar foto de las notas  del documental visto, otra la fuente Continua correspondiente a los 5 puntos de evaluación formativa.                             Con la información anterior elabora un circulo grama  de la primera guerra mundial : Que paso, cuándo,  quienes participaron, dónde, causas (porqué), consecuencias Libro de texto,  cuaderno Foto  del circulo grama                           Lee las páginas 88 a 90  de tu libro de texto. Escribe  en tu cuaderno un resumen ilustrado  Libro de texto, cuaderno, imágenes Foto del resumen                               Ver  documental  Trinchera, Primera guerra mundial, , 8 minutos. National  Geographic. Elabora un breve resumen y explica las consecuencias físicas y emocionales sufridas a  los soldados supervivientes.  Así como  el uso de armas . Libreta, libro de texto Foto actividad ESCUELA SECUNDARIA  619  “BENITO  JUAREZ” ACTIVIDADES   PARA LA SEMANA  DEL  4AL  15   DE  mayo   DE 2020                                                                             PROFESORA  DOLORES OLGUIN SERRANO Materia Historia  I. Correspondiente a  Primero  D y E  Secuencia 6 Las grandes guerras NOTA: ENVIAR LAS EVIDENCIAS  DE LAS ACTIVIDADES AL CORREO ELECTRONICO  lolita_olguin@hotmail.com No olvides anotar  tu grado, grupo, número de lista y nombre completo. Las evidencias deben ser enviadas los días viernes de cada semana.