ACTIVIDADES PRIMERO D GEOGRAFIA PROFR RAFAEL ORTEGA

ESC. SEC. OFIC. NO.  0619 

 “BENITO JUÁREZ”

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MATERIA	SEMANA	TEMA	APRENDIZAJE ESPERADO	ACTIVIDADES  A  REALIZAR	EVALUACIÓN
GEOGRAFÍA	23  MARZO AL 03 ABRIL
1D	23 AL 27	CAUSAS DE LA MIGRACIÓN	EXPLICA CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA MIGRACIÓN EN CASOS ESPECÍFICOS EN EL MUNDO	REALIZAR UN MAPA MENTAL SOBRE LA MIGRACIÓN	PATRÓN ORGANIZATIVO ESTRUCTURA CONTENIDO ELEMENTOS VISUALES
1D	30 AL 03	CAUSAS DE LA MIGRACIÓN	EXPLICA CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA MIGRACIÓN EN CASOS ESPECÍFICOS EN EL MUNDO	REALIZAR UNA HISTORIETA ANOTANDO UNA HUSTORIA REAL O FICTICIA SOBRE LA MIGRACIÓN	ORGANIZACIÓN DE LOS EPISODIOS TEXTOS Y DIALOGOS ORTOGRAFÍA CRETIVIDAD

PROFESOR RAFAEL ORTEGA VAZQUEZ

SEMANA DEL 20 AL 30 DE ABRIL

MATERIA	SEMANA	TEMA	APRENDIZAJE ESPERADO	ACTIVIDADES  A  REALIZAR	EVALUACIÓN
GEOGRAFÍA	20 DE ABRIL  AL 30  DE ABRIL
1D	20 AL 24	CAUSAS DE LA MIGRACIÓN	EXPLICA CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA MIGRACIÓN EN CASOS ESPECÍFICOS EN EL MUNDO	1Realizar un mapa conceptual sobre los diferentes tipos de migración 2 Elabora una tabla como la siguiente y anota el nombre de los estados que se señalan en el mapa Principales flujos migratorios.	PATRÓN ORGANIZATIVO ESTRUCTURA CONTENIDO ELEMENTOS VISUALES
1D	27 AL 30	CAUSAS DE LA MIGRACIÓN	EXPLICA CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA MIGRACIÓN EN CASOS ESPECÍFICOS EN EL MUNDO	1 Realizar un folleto ilustrado sobre las consecuencias de la migración 2 Contestar en el cuaderno las siguientes preguntas ¿Qué lleva  a las personas a migrar a otros lugares o países? ¿Cuál es el impacto de la migración en los países expulsores y receptores?	PATRÓN ORGANIZATIVO ESTRUCTURA CONTENIDO ELEMENTOS VISUALES

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ACTIVIDADES MAYO
04 DE MAYO  AL 15 DE MAYO

MATERIA	SEMANA	TEMA	APRENDIZAJE ESPERADO	ACTIVIDADES  A  REALIZAR	EVALUACIÓN
GEOGRAFÍA	04 DE MAYO  AL 15 DE MAYO
1D	04 AL 08 DE MAYO	DIVERSIDAD CULTURAL	ASUME UNA ACTITUD DE RESPETO Y EMPATÍA HACIA LA DIVERSIDAD CULTURAL LOCAL, NACIONAL Y MUNDIAL, PARA CONTRIBUIR A LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL	1 Observar las imágenes de la página 119 del  libro y realizar un cuadro en el cuaderno con las diferencias o semejanzas entre ellas y escribir a qué país o continente corresponde cada una. 2 Contestar en el cuaderno las siguientes preguntas ¿Por qué se debe valorar la convivencia intercultural? ¿Por qué se debe respetar la diversidad cultural? 3 Escribir en el cuaderno lo que significa “Diversidad Cultural”  y realizar un dibujo. 4 Escribir en el cuaderno lo que significa “Patrimonio cultural” y realizar un dibujo.	PATRÓN ORGANIZATIVO ESTRUCTURA CONTENIDO ELEMENTOS VISUALES
1D	11 AL 15 MAYO	MULTICULTURALIDAD	ASUME UNA ACTITUD DE RESPETO Y EMPATÍA HACIA LA DIVERSIDAD CULTURAL LOCAL, NACIONAL Y MUNDIAL, PARA CONTRIBUIR A LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL	1 Describe qué es un grupo étnico y anota 5 ejemplos con los que cuenta México. 2 Realizar un mapa mental sobre el tema de Multiculturalidad. 3 Dibuja y describe en tu cuaderno una tradición que tu familia lleva a cabo en sus estados natales o en los que viven actualmente, entrevista a algún miembro de tu familia y contesta las siguientes preguntas. ¿Por qué acostumbras a realizarla? ¿Cuál es el alimento y  la bebida típica que se consume? ¿Qué representa a la comunidad? ¿Cómo viste la gente? ¿Si vivieras en otro país cuál tradición te gustaría realizar y por qué?	PATRÓN ORGANIZATIVO ESTRUCTURA CONTENIDO ELEMENTOS VISUALES

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18 DE MAYO  AL 29 DE MAYO

MATERIA	SEMANA	TEMA	APRENDIZAJE ESPERADO	ACTIVIDADES  A  REALIZAR	EVALUACIÓN
GEOGRAFÍA	18 DE MAYO  AL 29 DE MAYO
1D	18 AL 22 DE MAYO	CONFLICTOS TERRITORIALES	Analiza causas de conflictos territoriales actuales y sus consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas.	1 Leer y contestar en el cuaderno las preguntas de la página 130, de acuerdo a la lectura y las imágenes.  2 Realizar en el cuaderno el siguiente esquema.	PATRÓN ORGANIZATIVO ESTRUCTURA CONTENIDO ELEMENTOS VISUALES
1D	25 AL 29 MAYO	CONFLICTOS TERRITORIALES	Analiza causas de conflictos territoriales actuales y sus consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas.	1 Escribir y dibujar en el cuaderno en qué consisten cada uno de los diferentes conflictos. Se debe hacer un conflicto por hoja. Ø  Conflicto por armamento nuclear Ø  Conflicto por independencia Ø  Conflictos étnicos-religiosos.	PATRÓN ORGANIZATIVO ESTRUCTURA CONTENIDO ELEMENTOS VISUALES

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ACTIVIDADES DEL 01 DE JUNIO AL 05 DE JUNIO

MATERIA	SEMANA	TEMA	APRENDIZAJE ESPERADO	ACTIVIDADES  A  REALIZAR	EVALUACIÓN
GEOGRAFÍA	01 DE JUNIO  AL 05 DE JUNIO
1D	01 AL 05 DE JUNIO	RECURSOS NATURALES Y ESPACIOS ECONÓMICOS	Compara la producción agrícola, ganadera, forestal y pesquera en diferentes regiones del mundo.	1 Escribir y dibujar en qué consisten cada uno de los diferentes Recursos naturales y económicos. Se debe hacer un recurso por hoja. Ø  Espacios Económicos Ø  Espacios Agrícolas Ø  Espacios Ganaderos Ø  Espacios Forestales	PATRÓN ORGANIZATIVO ESTRUCTURA CONTENIDO ELEMENTOS VISUALES