Español 3 °A y 3° B 18 al 22 de mayo Profra.Norma Torres
Busca las siguientes definiciones y cópialas en tu cuaderno
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Interacción virtual
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Fade in
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Música de entrada
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Cortina musical
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Identificación de la estación
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Sintonía
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Dicción
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Entonación
¿Cuál es la función del pie de página?
Define lo que es una paráfrasis
¿Qué es una cita textual de información?
¿Qué datos debe llevar una ficha bibliográfica?
¿Qué importancia tiene una la cohesión en un texto?
¿Para qué sirve la ficha de trabajo?
Coloca el acento diacrítico donde corresponda.
1.-¿ Que quieres de mí?
2.-¡ Cuan alejado de la realidad estás!
3.- Sea cual sea la persona trabajará.
4.- ¡Que lluvia!
5.- Para donde vayas, estarás bien.
6.- ¿Cuantas entradas vendiste?
7.- Como tú digas, será la fiesta.
8.- El alumno que estudia saldrá bien.
9.- Peca quien quiere.
10.- ¿Quien es tu amigo?
11.- ¡Cuantas personas juntas!
12.- ¿Cuando vendrá?
13.- ¿Donde te encontraremos?
14.- Ve por donde caminas.
15.- ¡Como vino!
16.- Cuando llegues a tu casa me llamas.
Lee con
atención el siguiente texto:
JUICIO
INJUSTO
Cuenta una antigua leyenda que en la Edad Media un hombre muy
virtuoso fue injustamente acusado de haber asesinado a una mujer.
En realidad, el verdadero autor era una persona muy influyente del
reino, y por eso, desde el primer momento se procuró un “chivo expiatorio” para
encubrir al culpable.
El hombre fue llevado a juicio ya conociendo que tendría escasas o
nulas esperanzas de escapar al terrible veredicto: ¡La horca!
El juez, también comprado, cuidó no obstante, de dar todo el
aspecto de un juicio justo, por ello dijo al acusado: -“Conociendo tu fama de
hombre justo y devoto del Señor, vamos a dejar en manos de Él tu destino: Vamos
a escribir en dos papeles separados las palabras ‘culpable’ e ‘inocente’. Tú escogerás
y será la mano de Dios la que decida tu destino”.
Por supuesto, el mal funcionario había preparado dos papeles con
la misma leyenda: ‘CULPABLE’. Y la pobre víctima, aún sin conocer los detalles,
se daba cuenta que el sistema propuesto era una trampa. No había escapatoria.
El juez ordenó al hombre tomar uno de los papeles doblados.
Este respiró profundamente,
quedó en silencio unos cuantos segundos con los ojos cerrados, y cuando la sala
comenzaba ya a impacientarse, abrió los ojos y con una extraña sonrisa, tomó
uno de los papeles y llevándolo a su boca, lo engulló rápidamente.
Sorprendidos e indignados, los presentes le reprocharon... -“Pero..., ¿qué hizo...?, ¿y ahora...?, ¿cómo
vamos a saber el veredicto...?”. -“Es
muy sencillo, respondió el hombre... es cuestión de leer el papel que queda, y
sabremos lo que decía el que me tragué”. Con un gran coraje disimulado,
tuvieron que liberar al acusado y jamás volvieron a molestarlo...
Por más difícil que se nos presente una situación, nunca dejemos
de buscar la salida, ni de luchar hasta el último momento. Muchas veces creemos
que los problemas no tienen solución y nos resignamos a perder y no luchar
Contesta lo siguiente:
1.- El acusado de asesinato, ¿qué clase de persona era?
2.- En aquel reino ¿Cómo se castiga a los culpables de asesinato?
3.- ¿Qué hizo el acusado con uno de los papelitos?
4.- El juez, sabiendo que el hombre era honrado, trasladó el
veredicto a manos de…
5.- ¿Qué significa esta expresión: “chivo expiatorio”
6.- ¿Qué pretendió el juez con los dos papelitos?
7.- ¿Qué opinas de la solución que encontró el viudo cuando
parecía que no tenía escape?
8.- “A grandes males,
grandes remedios” Completa este refrán aplicándolo al texto.
9.- Por más difícil que se nos presente una situación, nunca
dejemos de buscar la salida, ni de
luchar hasta el último momento.” Comenta este consejo que viene al
final del texto.
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